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經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字(匯總37篇)

來源:互聯(lián)網(wǎng)    2023-04-22 00:19:05

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第1篇


(資料圖片)

受托責(zé)任學(xué)派的思想早在會計產(chǎn)生之初就已經(jīng)存在,但作為一種學(xué)派則形成于公司制盛行之時,它的發(fā)展與現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論和公司制的發(fā)展休戚相關(guān)。按照產(chǎn)權(quán)理論,資源所有者將其資源委托給受托者,同時賦予受托者以資源的保管權(quán)和運用權(quán),受托者接受委托者的委托,有權(quán)對資源獨立自主地進行經(jīng)營。通過有關(guān)組織規(guī)則和法律制度等約束機制明確規(guī)定委托者和受托者的權(quán)力、責(zé)任和利益,這樣,在委托者和受托者之間形成了一種委托——受托責(zé)任關(guān)系。而在公司制下,資源的委托——受托責(zé)任關(guān)系十分明顯,客觀上要求會計系統(tǒng)反映受托經(jīng)管責(zé)任,從而形成了以受托經(jīng)管責(zé)任為目標取向的受托責(zé)任學(xué)派。

Chen(1975)研究了受托責(zé)任的本質(zhì)、發(fā)展歷史及在財務(wù)報告中的作用,得出了以下結(jié)論:1.受托責(zé)任的概念起源于財產(chǎn)權(quán)利——所有權(quán)和使用權(quán),使用權(quán)是在所有權(quán)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,當所有者將使用權(quán)交付給代理人的時候,代理人便負有受托代理責(zé)任。2.在明確了受托責(zé)任的起源后,Chen進一步研究了兩種不同的受托責(zé)任,即社會財富最大化和股東財富最大化。3.在中世紀時期,受托責(zé)任帶有濃厚的封建莊園色彩,受托責(zé)任的概念包括了上述兩種形式。4.受托責(zé)任的概念隨著主流社會理念的變化而變化。在商業(yè)社會中有兩種主流的社會理念:古典型和管理型,分別代表小型企業(yè)和大型企業(yè)。相應(yīng)的,受托責(zé)任也有古典和管理兩種形式。5.對于古典型受托責(zé)任來說,管理者的主要責(zé)任是追求股東財富最大化,對于管理型受托責(zé)任來說,管理者的主要責(zé)任是追求社會財富最大化,其中包括了股東財富最大化。6.財務(wù)報告是管理者基于其受托責(zé)任的基礎(chǔ)上出具的,因此,從管理者的角度出發(fā),他們認為財務(wù)報告應(yīng)有利于投資者評價管理者的業(yè)績。7.管理者的業(yè)績應(yīng)該從公司利益和社會利益兩方面進行評價,而社會利益方面長久以來受到財務(wù)方面的忽視,因此,有必要對管理者在增加社會財富方面的表現(xiàn)進行評價。

[15]陸慰. 信息不對稱與商業(yè)銀行信貸風(fēng)險分析[J]. 中國市場, 2020(34):44-45.

[16]劉少波, 梁晉恒, 張友澤. 大數(shù)據(jù)技術(shù)視閾下銀行信貸風(fēng)險防控研究[J]. 貴州社會科學(xué), 2020(12):121-128.

[17]宋華, 李夢吟. 供應(yīng)鏈金融服務(wù)提供商如何幫助中小企業(yè)獲得供應(yīng)鏈融資?——基于手機通信行業(yè)的實證研究[J]. 研究與發(fā)展管理, 2020. 32(5):16-28.

[18]龍俊桃. 供應(yīng)鏈金融與小微企業(yè)融資:從信用孤立到信用穿透的嬗變[J]. 西南金融, 2020(7):65-75.

論文論文摘要:截止到2007年底,我國A股上市公司達到上千家,證券市場已經(jīng)成為我國經(jīng)濟的重要組成部分。但也應(yīng)該看到,我國上市公司普遍存在著不分配股利或分配股利以再融資為目的的現(xiàn)象,這被學(xué)術(shù)界稱為“中國股利政策之謎”,股利政策已成為國內(nèi)外公司財務(wù)、金融領(lǐng)域的一個研究重點。

論文論文關(guān)鍵詞:現(xiàn)金股利 股票 股利 股利政策

公司稅后利潤究竟應(yīng)該分配給股東還是留在公司內(nèi)部?應(yīng)該采取怎樣的方式把股利分配給股東?應(yīng)該分配多少股利給股東?股利分配的金額和方式對公司價值和股東財富有怎樣的影響?這些問題一直沒有得到一致的回答,因而,公司股利政策的問題也成為公司財務(wù)領(lǐng)域長期以來的研究熱點和難點。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第2篇

不要過分擔(dān)心他們的叛逆心理,在他們產(chǎn)生叛逆的時候,我們可以先關(guān)注一下是不是自己的管教方式有問題。如果是,那最好的就要平等的看待他們;發(fā)自內(nèi)心的尊重他們;不要把他們僅僅當成一個孩子,而要認真的傾聽他們的聲音。必要的時候甚至可以參與到他們的活動中。在社會方面,青少年最喜歡模仿偶像,可以借助于網(wǎng)絡(luò)媒介創(chuàng)造正向的偶像榜樣作用,讓青少年在模仿中,可以正確學(xué)會疏導(dǎo)叛逆情緒,平穩(wěn)的度過這一叛逆時期。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第3篇

選定題目后,則要圍繞題目進行搜集與文題有關(guān)的文獻。關(guān)于搜集文獻的有關(guān)方法,前面的有關(guān)章節(jié)已經(jīng)介紹,如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等,在此不再重復(fù)。搜集文獻要求越全越好,因而最常用的方法是用檢索法。搜集好與文題有關(guān)的參考文獻后,就要對這些參考文獻進行閱讀、歸納、整理,如何從這些文獻中選出具有代表性、科學(xué)性和可靠性大的單篇研究文獻十分重要,從某種意義上講,所閱讀和選擇的文獻的質(zhì)量高低,直接影響文獻綜述的水平。因此在閱讀文獻時,要寫好“讀書筆記”、“讀書心得”和做好“文獻摘錄卡片”。有自己的語言寫下閱讀時得到的啟示、體會和想法,將文獻的精髓摘錄下來,不僅為撰寫綜述時提供有用的資料,而且對于訓(xùn)練自己的表達能力,閱讀水平都有好處,特別是將文獻整理成文獻摘錄卡片,對撰寫綜述極為有利。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第4篇

傳統(tǒng)股利政策理論認為,投資者更喜歡現(xiàn)金股利,而不大喜歡將利潤留存給公司。這是因為:對投資者來說,現(xiàn)金股利是“抓在手中的鳥”,是實在的,而公司留利則是“躲在林中的鳥”,隨時都可能飛走。既然現(xiàn)在的留利并不一定轉(zhuǎn)化為未來的股利,那么在投資者看來,公司分配的股利越多,公司的市場價值也就越大。1956年哈佛大學(xué)約翰·林納(John.1inther)首次提出了公司股利分配行為的理論模型,拉開了股利政策研究的序幕。

1.“一鳥在手”理論?!啊B在手”理論主要的代表者是戈登。1962年戈登(Grordon.M.J)和夏普(EliShapiro)在眾多研究的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出了戈登模型。該理論基于投資者偏愛即期收入和即期股利能消除不確定性的特點,認為股票價格變動較大,在投資者眼里股利收益要比留存收益再投資帶來的資本利得更為可靠,由于投資者一般為風(fēng)險厭惡型,寧可現(xiàn)在收到較少的股利,也不愿承擔(dān)較大的風(fēng)險等到將來收到更多的股利,故投資者一般偏好現(xiàn)金股利而非資本利得。在這種思想下,該理論認為股利政策與股東財富息息相關(guān),股利支付的提高將會增加股東財富。

2.股利無關(guān)論。最著名的MM股利無關(guān)論是由莫迪格利安尼(Modigliani)和米勒(Miller)在1961年提出的,因為兩人姓氏的第一個字母均為M而簡稱為MM理論。Modigliani和Miller認為,在一個信息對稱的完善資本市場里,在公司投資決策既定的條件下,公司的價值和公司的財務(wù)決策是無關(guān)的,因此,是否分配現(xiàn)金股利對股東的財富和公司價值沒有影響,股利政策與股價無關(guān),公司的股利政策不會影響股票的市價。

3.稅收效應(yīng)理論。法勒(Farrar)和塞爾文(Sel—wyn,L)通過研究認為,在不存在稅收因素的條件下,公司選擇何種股利支付方式并不是非常重要。但是,如果現(xiàn)金紅利和資本利得可以不同稅賦,如現(xiàn)金股利稅賦高于資本利得的稅賦,那么,在公司及投資者看來,支付現(xiàn)金股利就不再是最優(yōu)的股利分配政策。由此可見,存在稅賦差別的前提下,公司選擇不同的股利支付方式,不僅會對公司的市場價值產(chǎn)生不同的影響,而且也會使公司(及個人投資者)的稅收負擔(dān)出現(xiàn)差異,即使在稅率相同的情況下,資本利得只有在實現(xiàn)之時才繳納資本增值稅,相對于現(xiàn)金股利課稅而言,仍然具有延遲納稅的好處。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第5篇

在財務(wù)會計概念框架的研究中,財務(wù)報告目標起到了邏輯起點的作用。理論界對于財務(wù)報告目標的研究,始于2世紀5年代。

Deuine(196)認為,企業(yè)在構(gòu)造一種服務(wù)職能的理論體系中,第一個程序是建立職能的目的和目標。隨著時間的推移,目的或目標是會改變的,但在任何時期,目的或目標都必須規(guī)定明白或有可能明白地予以規(guī)定。

在對財務(wù)報告目標有了足夠的重視之后,理論界對“財務(wù)報告的目標到底應(yīng)該是什么”展開了廣泛的討論,代表性觀點主要有受托責(zé)任學(xué)派、決策有用學(xué)派、折中學(xué)派。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第6篇

西方國家對于上市公司股幣政策的研究歷史較長,最先是和證券估價分析聯(lián)系在一起,還沒形成一個專門的研究領(lǐng)域。對股利政策的真正研究開始于20世紀60年代。1961年美國芝加哥大學(xué)兩位財務(wù)學(xué)家米勒和莫迪格利安尼發(fā)表了《股利政策、增長和股票估價》一文,股利政策一時成為眾多學(xué)者的研究熱點。此后,很多財務(wù)學(xué)家對此發(fā)表了大量的論文,并形成了傳統(tǒng)股利政策理論與現(xiàn)代股利政策理論。前者主要側(cè)重于研究股利政策與股票價格的相關(guān)性方面,形成了股利無關(guān)論與稅差理論;而后者側(cè)重于研究股利引起股票價格變動的原因,形成了追隨者效應(yīng)理論、股利信號傳遞理論和代理成本理論。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第7篇

現(xiàn)代股利政策認為,在完善資本市場環(huán)境中,股利政策并不重要,每個股東都能無成本地選擇公司的股利政策,以適應(yīng)自己偏好,所以股利不影響公司價值。但是,在現(xiàn)實經(jīng)濟中,由于資本市場存在不對稱稅負、不對稱信息和交易成本三種缺陷,公司的股利政策將對公司的價值產(chǎn)生影響,這時股利政策就顯得十分重要。

1.追隨者效應(yīng)理論。追隨者效應(yīng)理論是稅差理論的進一步發(fā)展。該理論認為股東的稅收等級不同,導(dǎo)致他們對待股利水平的態(tài)度不同。有的稅收等級高,而有的稅收等級低。公司應(yīng)據(jù)此調(diào)整股利政策,使其符合股東的愿望達到均衡。高股利支付率的股票將吸引一類追隨者,由處于低邊際稅率等級的投資者持有;低股利支付率的股票將吸引另一類追隨者,由處于高邊際稅率等級的投資者持有。

2.信號傳遞理論。股利具有信息內(nèi)涵的思想萌芽于Lintner,由MM最早提出。Bhattacharya(1979)建立了第一個股利的信號傳遞模型。該學(xué)派從放松理論的投資者和管理當局擁有相同的信息假定出發(fā),認為當局與企業(yè)外部投資者之間存在著信息不對稱,管理當局占有更多的有關(guān)企業(yè)前景方面的內(nèi)部信息。

3.代理成本理論。Jensen和Meckling(1976)的代理成本學(xué)說為整個公司的委托——代理問題研究奠定了理論框架和分析基礎(chǔ)。Jensen和Meckling將代理關(guān)系定義為一種契約,在這種契約下,一個人或更多的人(委托人)聘用另一人(即代理人)代表他們來履行某些服務(wù),其中包括把若干決策權(quán)托付給代理人。由于信息不對稱產(chǎn)生了道德風(fēng)險和逆向選擇問題,由此他們將代理成本定位為委托人發(fā)生的監(jiān)督支出、代理人發(fā)生的約束性支出和委托人承擔(dān)的剩余損失。

4.股利信息不對稱理論、交易成本理論、成長機會理論。信息不對稱是指公司管理者與投資者在有關(guān)公司信息方面存在時間及數(shù)量上的不一致性。股利信息不對稱理論認為,公司的管理者比外部投資者占有更多的內(nèi)部信息,且在時間上也比外部投資者早得多。交易成本理論認為,雖然股東可以創(chuàng)造自制股利或?qū)⑵渌@股利用于再投資,但是在交易中會發(fā)生交易成本(如經(jīng)紀人傭金等)。成長機會理論指的是當公司進入成就期后,通常從某一時刻起開始支付股利,并逐步提高所付股利占凈利潤的比例。經(jīng)驗證據(jù)表明,公司股利政策的模式一般保持不變,當股利政策改變時,股票平均價格會發(fā)生重大變化。因此,公司一般保持穩(wěn)定的股利政策。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第8篇

熊斗寅在《淺析“體能”概念》中通過對體能相關(guān)概念的比較研究認為“體能”是個不確定的概念,有大體能和小體能之分。大體能就是泛稱的身體能力,它包括身體運動能力、身體適應(yīng)能力、身體機能狀態(tài)和各項身體素質(zhì),小體能是

(1)指運動訓(xùn)練中的體能訓(xùn)練和體能性項目等。趙志英、鄭曉鴻認為“體能”是指運動員在專項訓(xùn)練和比賽負荷下,最大限度動員有機體機能能力時對抗疲勞的能

(2)力。何雪德等在《體能概念的發(fā)展演繹著新時期訓(xùn)練思維的整合》綜合分析了眾說紛壇的體能,認為體能可進行廣義與狹義定義,但都仍有不確定性。廣義體

能包括身體形態(tài)、身體機能、運動素質(zhì)、適應(yīng)能力幾個方面,與傳統(tǒng)一般身體訓(xùn)練相比,它強調(diào)的是適應(yīng)能力。狹義體能是指上述各種身體能力在技能類對抗項

(3)目中的應(yīng)用,與傳統(tǒng)專項身體訓(xùn)練相比,它強調(diào)的是對抗性和競技性??偟膩碚f,在競技活動中,運動員的體能活動集中表現(xiàn)于力量、速度、耐力三種基本運動素質(zhì)及三者之間的各種組合性運動素質(zhì),人體的形態(tài)及機能狀態(tài)是決定其運動水平的基礎(chǔ)條件,而體能的概念應(yīng)該根據(jù)各個項目專項的特點,在其基本概念上,有所偏倚。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第9篇

對于青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因眾說紛紜,但是無一例外都提到了以下幾種。

1.自身原因。青少年在青春期的發(fā)育時期腦功能越來越發(fā)達,思維發(fā)展也也越來越迅速。青少年由于到了一定的年齡,他們在生理上性意識以及性別意識都開始覺醒,性意識又進一步在心理上產(chǎn)生斷乳,進而形成越來越強烈的獨立意識。但是此時他們的社會閱歷不足以支持他們的正確判斷,而他們又盲目的想自己做決定,這就使得他們叛逆心理的產(chǎn)生。

2.家庭原因。家長們對子女管教的思想并沒有隨著社會的發(fā)展而有多大的改變。年代不同了,管教孩子的方式也應(yīng)該與時俱進,而他們對孩子缺乏民主的管理方式,遇到事情總想要替他們做決定。而且硬是把自己的思想和理念灌輸給孩子。這讓處于青春期的孩子十分抵觸,所以就會加劇孩子們的反抗,和家長的對抗也更加強烈。

3.學(xué)校環(huán)境。與家長想法和教育方式相似的是學(xué)校的老師教育方式,他們也認為“嚴師出高徒”,“棍棒之下出孝子”等理念是對的。所以,對待青春期們孩子的反抗更加毫不留情。遇到?jīng)_突不會換位思考,毫不留情的批評學(xué)生。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第10篇

(1)題目

題目應(yīng)對綜述內(nèi)容起到概括和揭示的作用,要確切、簡明、一目了然,且文題相符,切不可小題大做或文不對題。字數(shù)一般控制在20字之內(nèi)。

(2)前言

又稱概述,是正文的引言,能起到破題作用,簡明扼要地介紹該綜述的學(xué)術(shù)意義、內(nèi)容主題和撰寫目的,與文章題目相呼應(yīng),讀者能對全文有一個基本了解。前言既要開宗明義,又需短小精煉,字數(shù)一般控制在300~500字之內(nèi)。

(3)正文

這是全文的主體部分,以論證過程為主線,一般程式是:提出問題,展開討論,羅列證據(jù),分析論點,得出結(jié)論,其問大多還進行歷史回顧和現(xiàn)狀介紹等。正文大多采用大標題下分列小標題方式展開,每段開頭以論點引路,以論點帶論據(jù)方式進行敘述,引用資料以使用公開出版的文獻為原則,并盡可能引用近年出版的文獻,引文應(yīng)如實反映原文的觀點及數(shù)據(jù)。正文的字數(shù)視內(nèi)容而定,與一般論著一樣,應(yīng)控制在3 000~5 000字以內(nèi)。

(4)結(jié)論

即綜述最后結(jié)論的提出。著者在此對全文進行一個簡要的概括和總結(jié),指出本綜述所涉及的專題研究中存在的問題和未來發(fā)展動向,或提出自己的意見或評價。字數(shù)一般在300~500字之內(nèi)。

(5)參考文獻

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第11篇

撰寫文獻綜述前,先要確定選題,進而廣泛收集閱讀與選題相關(guān)的文獻。文獻綜述選題可以介紹某一專業(yè)領(lǐng)域近些年來研究進展;反映某一分支學(xué)科當前的研究進展;介紹某一研究專題的最新研究成果等等。選題要從實際需要出發(fā),必須具有明確的目的性。選題應(yīng)注意兩點,一是不要貪大求全。要充分注意到各方面的客觀條件,結(jié)合自己的實際工作,選擇自己所從事的專業(yè)及研究課題,或者與自己學(xué)科專業(yè)及研究課題之問有密切關(guān)系的問題;二是要考慮實際需要。主要選擇當今科學(xué)研究、教學(xué)工作和臨床醫(yī)療中經(jīng)常遇到,而目前尚未解決又迫切需要予以解決的一些問題。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第12篇

反思的思想由來已久,安富海(2010)認為教學(xué)反思是指教師對教育教學(xué)活動進行主動地自覺地思考并調(diào)節(jié),在思考過程中主動地去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題,尋求有效的方法去解決問題的過程。申繼亮、劉加霞(2004)認為教學(xué)反思是一種教育活動,是對教育教學(xué)活動進行思考, 在思考中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)問題,尋求方法解決問題。仇珍玲(2012)認為教學(xué)反思是教師以先進的理念為指引,以自身的教學(xué)活動為對象,對其教學(xué)行為、理念、效果等進行分析與思考,從而實現(xiàn)自身的專業(yè)發(fā)展的過程。

許多學(xué)者都對教學(xué)反思進行了解釋,結(jié)合先進理念和各學(xué)科,筆者認為教師的教學(xué)反思是各學(xué)科教師以先進的理念為指引,對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的學(xué)科教育教學(xué)活動以及這些活動的行為和效果,進行積極、持續(xù)、周密、自我調(diào)節(jié)性的思考。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第13篇

構(gòu)思是在確定寫作主題后,根據(jù)所搜集的文獻資料及對其整理和分析的結(jié)果,確定如何圍繞該主題進行介紹和論證的思維過程。提綱是構(gòu)思的具體化,包括各級標題、每一段落所要表明的論點及論據(jù)等。提綱是文章的骨架,應(yīng)力爭詳盡,層次分明,有綱有目,邏輯性強。

擬定了寫作提綱,可以說文章已寫成一大半。這一過程一般包括以下步驟:①將摘錄的全部文獻瀏覽一遍,根據(jù)反映的內(nèi)容主題,確定文章的主要段落和段落標題(一級標題);②將文獻摘錄中與一級標題內(nèi)容相關(guān)的評論放置在一起;③按照一級標題的內(nèi)容安排,確定是否分出二級、三級標題;④對以上的編排反復(fù)推敲,重點考慮編排順序是否合理、標題與內(nèi)容是否一致、各段落問是否呼應(yīng)、論證是否符合邏輯和學(xué)科原理等。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第14篇

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,特別是陽性結(jié)果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,在根據(jù)提綱進行撰寫工。

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。

商業(yè)區(qū)位選擇及商圈實務(wù)研究

摘要:隨著經(jīng)濟全球化和我國改革開放的進一步發(fā)展,大量國際性商業(yè)特別是跨國企業(yè)進駐中國市場。為了擴展商圈范圍,提升企業(yè)競爭力,跨國商業(yè)企業(yè)往往選擇那些具有優(yōu)勢的區(qū)位,以達到策略的可實施性和目標的可實現(xiàn)性。基于商圈實務(wù)理論,就沃爾瑪超市進駐浙江省金華市這一實例,研究了沃爾瑪商圈的范圍及其實務(wù),在此基礎(chǔ)上指出沃爾瑪超市在商圈擴張過程中應(yīng)該規(guī)避的區(qū)位選擇問題。

關(guān)鍵詞:沃爾瑪;商圈實務(wù);區(qū)位選擇

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第15篇

文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結(jié)果,特別是陽性結(jié)果,而文獻綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結(jié)和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,在根據(jù)提綱進行撰寫工。

前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式??砂茨甏樞蚓C述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關(guān)主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第16篇

叛逆心理是不健康的一種心理,如果家長、教師方面不能及時給予矯正,將會對他們的發(fā)展造成很不利的影響。目前我國教育專家、學(xué)者們針對青少年青春期的叛逆心理一般都是從家長、老師們轉(zhuǎn)變思想,耐心與青少年溝通以及加強社會文化現(xiàn)象方面著手的。而社會文化現(xiàn)象方面到底怎么去引導(dǎo),并沒有提出實質(zhì)性的方法,而社會引導(dǎo)這一方面在我看來,恰恰與家長和教師對青少年所做的引導(dǎo)起著一樣重要的作用。所以說,矯正青少年叛逆心理的這條道路,依然很漫長。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第17篇

通過以上的文獻資料可以了解到,我國社會體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)管理等方面的理論以及它的一些現(xiàn)狀。荊州地處我國中南部,社會環(huán)境經(jīng)濟實力體育發(fā)展水平和體育人口與東部沿海發(fā)達地區(qū)相比還處于落后狀態(tài)。社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè)雖然要順應(yīng)我國這個大環(huán)境,但也必須體現(xiàn)指導(dǎo)員鮮明的地方特色,因時、因地制宜建立適合本地區(qū)的社會體育指導(dǎo)員隊伍。

[15]陸慰. 信息不對稱與商業(yè)銀行信貸風(fēng)險分析[J]. 中國市場, 2020(34):44-45.

[16]劉少波, 梁晉恒, 張友澤. 大數(shù)據(jù)技術(shù)視閾下銀行信貸風(fēng)險防控研究[J]. 貴州社會科學(xué), 2020(12):121-128.

[17]宋華, 李夢吟. 供應(yīng)鏈金融服務(wù)提供商如何幫助中小企業(yè)獲得供應(yīng)鏈融資?——基于手機通信行業(yè)的實證研究[J]. 研究與發(fā)展管理, 2020. 32(5):16-28.

[18]龍俊桃. 供應(yīng)鏈金融與小微企業(yè)融資:從信用孤立到信用穿透的嬗變[J]. 西南金融, 2020(7):65-75.

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第18篇

標題:Times New Roman,四號,加粗;

副標題:Times New Roman,小四,加粗;

“Biography”、“Abstract”、“Key words”:Times New Roman,小四,加粗; 英文正文:Times New Roman,五號;

【References】:Times New Roman,小五,加粗;

參考文獻內(nèi)容:Times New Roman,小五。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第19篇

從目前相關(guān)的文獻來看,無論是傳統(tǒng)股利理論還是現(xiàn)代股利理論,無論是從稅差理論角度、信號效應(yīng)角度,還是從代理成本理論角度,中外學(xué)者都未能達成一致意見,“股利之謎”仍是一個未知的領(lǐng)域?,F(xiàn)代公司財務(wù)學(xué)是在放松了MM定理的假設(shè)條件和基于現(xiàn)實條件的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。從理論的發(fā)展脈絡(luò)可以看出,已經(jīng)越來越多涉及到利益相關(guān)人之間以及股東之間的利益分化對股利政策的影響。

在國外,股利政策的研究通常都以MM理論為研究線索,通過放松其嚴格的假設(shè)條件來研究現(xiàn)實世界的股利問題。進入20世紀70年代后,財務(wù)學(xué)者將不對稱信息理論研究成果應(yīng)用于財務(wù)理論,這些理論對現(xiàn)實世界公司的財務(wù)決策給予了重新的解釋,突破了傳統(tǒng)只重視外部可見因素的研究而忽略了對可分配收益有決定權(quán)的個人動機研究,人們開始認識到不對稱信息決定了契約的不完美這將導(dǎo)致作為決策主體的個人動機在財務(wù)決策中起到不可低估的作用,同時與動機相關(guān)的公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和外部治理環(huán)境也成為了研究的重點。

國內(nèi)的研究則主要體現(xiàn)為:應(yīng)用國外股利理論來解釋我國的特殊情況,很少系統(tǒng)地從公司的內(nèi)部治理機制和外部治理環(huán)境出發(fā),來研究我國上市公司利益主體的股利支付動機。因此。在我國,從公司的治理機制出發(fā),研究我國上市公司的股利政策將會是一個新的亮點。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第20篇

主題部分是綜述的主體。其寫法多樣,沒有固定的格式。可按文獻發(fā)表的年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用哪一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應(yīng)特別注意代表性強、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性的文獻引用和評述。主題內(nèi)容根據(jù)綜述的類型可以靈活選擇結(jié)構(gòu)安排。

主題的層次標題應(yīng)簡短明了,以15字為限,不用標點符號,其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數(shù)字分級編號法(不含引言部分),一般用兩級,第三級上用圓括號()中間加數(shù)字的形式標識。

插圖應(yīng)精選,具有自明性,勿與文中的文字和表格重復(fù)。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。

表格應(yīng)精心設(shè)計,結(jié)構(gòu)簡潔,便于操作,并具有自明性,內(nèi)容勿與正文、插圖重復(fù)。表格應(yīng)采用三線表,可適當加注輔助線,但不能用斜線和豎線。表格上方應(yīng)注明表序和表名。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第21篇

管理社會體育指導(dǎo)員應(yīng)更加細化

倪同云、白云、陳琳等在《完善我國社會體育指導(dǎo)員的管理體制的研究》(2002年)一文中明確指出:“對我國社會體育指導(dǎo)員進行具有國情特色的較細分類,如在大類上可分為管理型、經(jīng)濟型、技術(shù)型等,再在每個大類上分細,如技術(shù)型可分為:青少年指導(dǎo)員、老年指導(dǎo)員、婦女指導(dǎo)員等?!?/p>

建立健全的我國社會體育組織管理體制

早在1987年,日本由文部省公布了《關(guān)于社會體育指導(dǎo)員知識,技能審核事業(yè)來認定規(guī)程》。在《鄧星華我國社會體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)》(2001年)一文中指出:“完善社會體育指導(dǎo)員管理法規(guī),從社會體育指導(dǎo)員的申報、培訓(xùn)、考核、授予稱號、上崗經(jīng)營、年審注冊、晉級權(quán)利和義務(wù)以及法律責(zé)任等方面都做出了明確規(guī)定?!睆纳峡梢钥闯觯⑼晟频纳鐣w育組織管理體制的重要性。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第22篇

從古希臘起,西方教育,特別是幼兒教育,就把游戲用于教學(xué)實踐中。法國教育學(xué)家盧梭及其重視游戲?qū)和硇陌l(fā)展,他認為兒童最好在游戲中學(xué)習(xí)。捷克著名教育學(xué)家夸美紐斯也認為游戲可以鍛煉身體的健康,以及肢體的敏捷。20世紀初,美國實用主義教育學(xué)家杜威,非常重視游戲教學(xué)。他強調(diào)“從做中學(xué)”。皮亞杰把兒童游戲分為三個階段:0—2歲為練習(xí)性游戲;2—7歲為象征性游戲,7—12歲為規(guī)則性游戲。國外教學(xué)理論特別強調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,他們提倡的自然教學(xué)法、情景教學(xué)法等特別是近年興起的TPR(全身動作教學(xué)法)對我國兒童英語教學(xué)產(chǎn)生了重大影響。艾里康寧的《游戲心理學(xué)》,從游戲是一種社會現(xiàn)象這一方法論立場研究游戲,證明,游戲不是自發(fā)的,而是在教育的影響下形成,它是兒童理解人們活動的任務(wù)和動機的一種形式。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第23篇

文獻綜述要針對某個研究主題,就目前學(xué)術(shù)界的成果加以探究。文獻綜述旨在整合此研究主題的特定領(lǐng)域中已經(jīng)被思考過與研究過的信息,并將此議題上的權(quán)威學(xué)者所作的努力進行系統(tǒng)地展現(xiàn)、歸納和評述。在決定論文研究題目之前,通常必須關(guān)注的幾個問題是:研究所屬的領(lǐng)域或者其他領(lǐng)域,對這個間題已經(jīng)知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建議與對策是否成功;有沒有建議新的研究方向和議題。簡而言之,文獻綜述是一切合理研究的基礎(chǔ)。

大多數(shù)研究生并不考慮這些問題,就直接進行文獻探討,將在短時間內(nèi)找到的現(xiàn)有文獻做簡略引述或歸類,也不作批判。甚至與論文研究的可行性、必要性也無關(guān)。

其實回顧的目的就是想看看什么是探索性研究,所以必須主動積極地擴大研究文獻的來源。也只有這樣,才可能增加研究的假設(shè)與變量,以改進研究的設(shè)計。

文獻綜述至少可達到的基本目的有:讓讀者熟悉現(xiàn)有研究主題領(lǐng)域中有關(guān)研究的進展與困境;提供后續(xù)研究者的思考:未來研究是否可以找出更有意義與更顯著的結(jié)果;對各種理論的立場說明,可以提出不同的概念架構(gòu);作為新假設(shè)提出與研究理念的基礎(chǔ),對某現(xiàn)象和行為進行可能的解釋;識別概念間的前提假設(shè),理解并學(xué)習(xí)他人如何界定與衡量關(guān)鍵概念;改進與批判現(xiàn)有研究的不足,推出另類研究,發(fā)掘新的研究方法與途徑,驗證其他相關(guān)研究。

總之,研究文獻不僅可幫助確認研究主題,也可找出對研究的問題的不同見解。發(fā)表過的研究報告和學(xué)術(shù)論文就是重要的問題來源,對論文的回顧會提供寶貴的資料以及研究可行性的范例。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第24篇

(一)商圈與商圈實務(wù)

所謂商圈,是指以零售店所在地為中心,沿著一定的方向和距離擴展的、能吸引顧客的范圍。簡單地說,就是來店顧客所居住的地理范圍。商圈理論最早是由德國地理學(xué)家克里斯泰勒在20世紀30年代提出的,即商品和服務(wù)中心地理論。本文所指的零售店的銷售范圍通常都有一定的地理界限,即有相對穩(wěn)定的商圈。不同的零售店由于所在地區(qū)、經(jīng)營規(guī)模和經(jīng)營條件的不同,其商圈的規(guī)模和形態(tài)存在很大差別。同一個零售店在不同的經(jīng)營時期由于受到不同因素的影響,其商圈規(guī)模也是時大時小,商圈形態(tài)表現(xiàn)為不規(guī)則的多角型。為了便于分析,把商圈視為以零售店為中心,向四周展開的同心圓型。商圈包括三個層次,即中心商業(yè)圈、次級商業(yè)圈和邊緣商業(yè)圈。國內(nèi)外學(xué)者對商圈的解釋,可謂五花八門,有“地理范圍”說,有“空間范圍”說,還有“心理范圍”說??梢哉f商圈是“地理范圍”和“心理范圍”綜合作用的結(jié)果,是以一定的地理位置為基礎(chǔ),滿足顧客不同時期的購物需求的企業(yè)的銷售空間。

商圈分析是指對商圈的構(gòu)成、特點和影響商圈規(guī)模變化的各種因素進行綜合性的研究,也稱為商圈實務(wù),主要包括需求狀況分析和競爭狀況分析兩個方面。

(1)需求狀況分析一般從人口與商業(yè)氣候兩處入手。人口分析,是對人口總量、密度、年齡分布、平均教育水平、居住條件、總的可支配收入、人均可支配收入、職業(yè)分布、人口變化趨勢和消費習(xí)慣等進行的分析。商業(yè)氣候分析,是對主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)多角化程度等進行的分析。通過這些分析,商場可掌握商圈內(nèi)是否存在產(chǎn)業(yè)、是什么產(chǎn)業(yè)以及會給商圈帶來什么影響。

(2)競爭狀況是指零售商業(yè)之間的“競-合”關(guān)系及其對顧客的影響。就選購商品而言,顧客通常愿意去一個有兩家或更多家商店的地方,以便進行挑選和價格比較。如果一個城市里有三家商店競爭銷售相同的商品,那么集中在一起的兩家商店比離開一段距離的另外一家商店更具有優(yōu)勢。因為消費者還是愿意到能夠進行貨物比較的地方購物(除非實力雄厚的零售商能使?jié)撛诘南M者確信比較購物毫無必要,那他就可以利用孤店租金較低的優(yōu)勢,經(jīng)銷品種齊全、價格更低的商品)。另外,當?shù)曛分車卸喾N商店類型協(xié)調(diào)并存,形成相關(guān)商店群時,往往會對經(jīng)營產(chǎn)生積極影響,如經(jīng)營相互補充類商品的商店相鄰而設(shè),就可在方便顧客的同時,擴大自己的銷售。

(二)商圈分析對商業(yè)區(qū)位選擇的意義

對商場來講,商圈分析有重要的意義。它有助于企業(yè)選擇店址,在符合設(shè)址原則的條件下,確定適宜的設(shè)址地點。因為商場在選擇店址時,總是力求以較大的目標市場,來吸引更多的目標顧客,這首先就需要經(jīng)營者明確商圈范圍,了解商圈內(nèi)人口的分布狀況以及市場、非市場因素的有關(guān)資料,在此基礎(chǔ)上,進行經(jīng)營效益的評估,衡量店址的使用價值,按照設(shè)址的基本原則,選定適宜的地點,使商圈、店址、經(jīng)營條件協(xié)調(diào)融合,創(chuàng)造經(jīng)營優(yōu)勢。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第25篇

文獻資料的廣泛搜集是寫好綜述的基礎(chǔ),這一方面除了靠平時積累外,還要靠有目的地搜集??梢韵人鸭Y料,再確定文題;也可以先確定文題,再按照文題要求搜集資料。當然,往往兩者是結(jié)合的,即在平時資料積累的基礎(chǔ)上選題,再根據(jù)題目補充搜集素材。閱讀文獻是綜述寫作的“前奏”。閱讀文獻時,應(yīng)選讀一些近期發(fā)表的綜述、述評,因為這樣可以了解有關(guān)專題的概況,而省去查找和閱讀大量原始文獻的時間。而對查獲的文獻,應(yīng)先進行普遍瀏覽,以求對文獻的初步了解,并選定重點參考資料。然后通讀選出的文獻。通讀時,要全面掌握每篇文獻的內(nèi)容及重點,做出摘錄或筆記,完成選材。此外,閱讀一篇文獻時,應(yīng)先讀摘要和結(jié)論,經(jīng)此來初步了解文獻的主要內(nèi)容,權(quán)衡其學(xué)術(shù)價值,確定其對撰寫綜述有無用處及實用性大小??蓪⒉榈降奈墨I分成“價值不大”“有價值”和“很大價值”三類。對有“很大價值”的文獻要精讀,仔細推敲和深入分析研究,并做好摘要,記下文獻著者、題目、刊名、年、卷、期、頁、和重要內(nèi)容(研究方法、研究結(jié)果、數(shù)據(jù)、指標、核心觀點等)。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第26篇

從目前相關(guān)的文獻來看,無論是傳統(tǒng)股利理論還是現(xiàn)代股利理論,無論是從稅差理論角度、信號效應(yīng)角度,還是從代理成本理論角度,中外學(xué)者都未能達成一致意見,“股利之謎”仍是一個未知的領(lǐng)域?,F(xiàn)代公司財務(wù)學(xué)是在放松了MM定理的假設(shè)條件和基于現(xiàn)實條件的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。從理論的發(fā)展脈絡(luò)可以看出,已經(jīng)越來越多涉及到利益相關(guān)人之間以及股東之間的利益分化對股利政策的影響。

在國外,股利政策的研究通常都以MM理論為研究線索,通過放松其嚴格的假設(shè)條件來研究現(xiàn)實世界的股利問題。進入20世紀70年代后,財務(wù)學(xué)者將不對稱信息理論研究成果應(yīng)用于財務(wù)理論,這些理論對現(xiàn)實世界公司的財務(wù)決策給予了重新的解釋,突破了傳統(tǒng)只重視外部可見因素的研究而忽略了對可分配收益有決定權(quán)的個人動機研究,人們開始認識到不對稱信息決定了契約的不完美這將導(dǎo)致作為決策主體的個人動機在財務(wù)決策中起到不可低估的作用,同時與動機相關(guān)的公司內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和外部治理環(huán)境也成為了研究的重點。

國內(nèi)的研究則主要體現(xiàn)為:應(yīng)用國外股利理論來解釋我國的特殊情況,很少系統(tǒng)地從公司的內(nèi)部治理機制和外部治理環(huán)境出發(fā),來研究我國上市公司利益主體的股利支付動機。因此。在我國,從公司的治理機制出發(fā),研究我國上市公司的股利政策將會是一個新的亮點。

近年來,由于持續(xù)發(fā)展,對外依存度不斷提高,關(guān)于人民幣幣值匯率波動對我國總體貿(mào)易影響的討論一直十分激烈??v觀這些成果的研究結(jié)論,大致可以分為三種觀點:人民幣匯率波動對貿(mào)易有著正面影響;人民幣匯率波動對貿(mào)易有著負面影響;人民幣匯率波動對貿(mào)易影響不大。

1.1人民幣匯率波動對中國總體貿(mào)易有正面影響

魏巍賢早在1997年發(fā)表于《研究》的《中國出口與有效匯率的關(guān)系分析》一文對此有比較詳細具體的實證分析研究,最終筆者得出結(jié)論:從長期來看,改革開放以來出口總量的不斷增大與有效匯率的持續(xù)貶值密切相關(guān),因此這意味著兩方面內(nèi)容,一是我國以促進出口增長為目標的匯率政策是長期有效的,改革以來的匯率貶值確實起到促進出口長期增長的作用;二是我國出口商品的國際競爭力不盡人意,長期的出口增長過分依賴于匯率的貶值。臨時眭政策因素在短期內(nèi)也百弱f起出口總量的變化使之脫離它與有效匯率的均衡關(guān)系水平。

另外,李海菠2003年在《世界經(jīng)濟研究》發(fā)表的一文《人民幣實際匯率與中國對外貿(mào)易的關(guān)系》根據(jù)1973—2001年的年度統(tǒng)計數(shù)據(jù),采用與魏巍賢相類似的.方法.即用單方程協(xié)整分析調(diào)整后的實際匯率ARER、中國外貿(mào)進出口總額、出口額和進口額的協(xié)整關(guān)系。加之EG兩法估計它們之間的長期關(guān)系,最后使用Granger因果關(guān)系檢驗等實證分析方法,研究了人民幣實際匯率與中國對外貿(mào)易之間的關(guān)系,也得出了相類似的結(jié)論,即人民幣實際匯率與中國對外貿(mào)易之間存在著長期的均衡關(guān)系。并且筆者還證實了實際匯率可以改善短期內(nèi)中國的對外貿(mào)易狀況。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第27篇

社會體育指導(dǎo)員總體數(shù)量情況及分布

如付明、李飛杰在《武漢社會體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查與研究》(2005年)一文中歸納出:“武漢三鎮(zhèn)社會體育指導(dǎo)員隊伍表現(xiàn)出第一總體數(shù)量偏少,第二等級結(jié)構(gòu)失調(diào),國家級一級所占比例太少,而三級比例過大?!焙蚊魧W(xué)、都曉鵑在我《國社會體育指導(dǎo)員的特點研究》(2005年)一文中指出:“我國人均社會體育指導(dǎo)員約為1:3994,京津滬遼江浙等市處于領(lǐng)先地位?!?/p>

社會體育指導(dǎo)員的性別構(gòu)成

李小燕在《宜昌市城區(qū)社會體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查與分析》(2002年)一文中指出:“女性社會體育指導(dǎo)員大多為職業(yè)女性和離退休人員,這一分布是與女性工作生活生理結(jié)構(gòu)以及對體育的價值觀念相應(yīng)的?!痹谖湫α?、馬美榮等《城市社會體育指導(dǎo)員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究》(2004年)一文中指出:“目前洛陽市城區(qū)社會體育指導(dǎo)員性別結(jié)構(gòu)與國家1998年的統(tǒng)計基本吻合,性別結(jié)構(gòu)基本合理,男性高于女性,調(diào)查還發(fā)現(xiàn)女性社會體育指導(dǎo)員多為職業(yè)女性如文藝工作和離退休人員?!?/p>

社會體育指導(dǎo)員的年齡結(jié)構(gòu)

孫培初年《齡結(jié)構(gòu)偏大文化層次偏低---社會體育指導(dǎo)員隊伍現(xiàn)象調(diào)查》(2005年)一文中明確指出:“以上海為例:70%以上的社會體育指導(dǎo)員由街道社區(qū)聘請專業(yè)教師授課培訓(xùn)各區(qū)省自己發(fā)證,除少量街道社區(qū)文教干部外,絕大部分是離退休人員和下崗職工,其中年齡最大的78,歲最小的34歲,平均57歲?!?/p>

社會體育指導(dǎo)員的文化素質(zhì)狀況

莊永達在《我國社會體育指導(dǎo)員的問題研究》(2004年)一文中提到:“我國已經(jīng)擁有各級社會體育指導(dǎo)員約20萬人,這樣的發(fā)展速度和規(guī)律應(yīng)該來說是來之不易的,說明我國的各級體育部門對社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展給予了高度的重視,但我們也應(yīng)該清楚地認識到如此高速度大規(guī)律地發(fā)展背后的質(zhì)量保證問題?!?/p>

社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)分布狀況

付明李、飛杰在《武漢市社會體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀調(diào)查和研究》(2005年)一文中表明:“武漢市社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)分布中專業(yè)社會體育指導(dǎo)員占,兼職的人員最多達到,其次是離退休人員占26%,體育教師所占的比例最少為,其他的為。我們可以看出體育教師所占的比例過少,說明體育教師的積極性還沒充分的調(diào)動起來。專職的社會體育指導(dǎo)員所占的比例不大,說明社會體育指導(dǎo)員在先階段還不能作為一種主要的謀生手段。”

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第28篇

5.專利:[序號]專利申請者.專利題名[P].專利國別(或地區(qū)):專利號,出版日期.

6.科技報告:[序號]著者.報告題名[R].編號,出版地:出版者,出版年.起止頁碼.

7.標準:[序號]標準編號,標準名稱[S].頒布日期.

9.電子文獻:[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

10.各種未定義類型的文獻:[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[Z].出版地:出版者,出版年.

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第29篇

對于青少年產(chǎn)生叛逆心理的原因眾說紛紜,但是無一例外都提到了以下幾種。

1.自身原因。青少年在青春期的發(fā)育時期腦功能越來越發(fā)達,思維發(fā)展也也越來越迅速。青少年由于到了一定的年齡,他們在生理上性意識以及性別意識都開始覺醒,性意識又進一步在心理上產(chǎn)生斷乳,進而形成越來越強烈的獨立意識。但是此時他們的社會閱歷不足以支持他們的正確判斷,而他們又盲目的想自己做決定,這就使得他們叛逆心理的產(chǎn)生。

2.家庭原因。家長們對子女管教的思想并沒有隨著社會的發(fā)展而有多大的改變。年代不同了,管教孩子的方式也應(yīng)該與時俱進,而他們對孩子缺乏民主的管理方式,遇到事情總想要替他們做決定。而且硬是把自己的思想和理念灌輸給孩子。這讓處于青春期的孩子十分抵觸,所以就會加劇孩子們的反抗,和家長的對抗也更加強烈。

3.學(xué)校環(huán)境。與家長想法和教育方式相似的是學(xué)校的老師教育方式,他們也認為“嚴師出高徒”,“棍棒之下出孝子”等理念是對的。所以,對待青春期們孩子的反抗更加毫不留情。遇到?jīng)_突不會換位思考,毫不留情的批評學(xué)生。

4.社會文化和傳媒因素。青少年的價值觀在還沒有成型,所以不具備分辨是非的能力。這個時候家長和老師如果不能好好的引導(dǎo),那么青少年就會和網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)他們認為好的。比如“古惑仔”、“嬉皮士”“朋克”對青少年就有十分不好的影響力。

5.青少年自身的社會性。我認為青少年自身的社會性也是影響著他們叛逆心理的一個重要原因。人是一種社會學(xué)生物,青少年的成長過程屬于社會化的一部分,青少年的叛逆行為更多的是一種成長現(xiàn)象,我認為這是一個健康的青少年的成長中不可缺少的一部分,如果青少年不叛逆他就不完整。正因為經(jīng)歷了叛逆時期,他才回長大,才回促進自己思維的發(fā)展。所以,這是一個必然現(xiàn)象。還有一種觀點認為青少年叛逆是受同伴影響。青少年這個時期是格外注重友誼的時期,為了融入這個群里,有時候他們甚至不得不公然對抗老師或者家長來贏取同伴的好感。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第30篇

學(xué)寫綜述,至少有以下好處:

①通過搜集文獻資料過程,可進一步熟悉醫(yī)學(xué)文獻的查找方法和資料的積累方法;在查找的過程中同時也擴大了知識面;

②查找文獻資料、寫文獻綜述是臨床科研選題及進行臨床科研的第一步,因此學(xué)習(xí)文獻綜述的撰寫也是為今后科研活動打基礎(chǔ)的過程;

③通過綜述的寫作過程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨立工作能力和科研能力的提高;

④文獻綜述選題范圍廣,題目可大可小,可難可易,可根據(jù)自己的能力和興趣自由選題。

寫文獻綜述一般經(jīng)過以下幾個階段:即選題,搜集閱讀文獻資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第31篇

關(guān)于教師教學(xué)反思對策的研究數(shù)量很多,通過文獻搜集發(fā)現(xiàn)文獻提及的策略、途徑、對策屬性相近,在這里統(tǒng)稱為策略。費振新(2006)在學(xué)校層面和教師層面提出了對策:培育教學(xué)反思的文化、提供教師培訓(xùn)機會、重視教育專業(yè)學(xué)生的反思能力和反思意識的培養(yǎng)。隋小美(2014)認為促進教師教學(xué)反思的策略包括:提高教師的反思意識、提高教師教學(xué)反思的能力、學(xué)校營造良好的反思氛圍。仇珍玲(2012)指出要加強學(xué)習(xí)實踐,培養(yǎng)反思習(xí)慣、更新教育理念、提高反思能力、改變管理方式、注重反思指導(dǎo)、對職初教師重規(guī)范、重積累、促進反思交流。

綜上所述,筆者認為要注重教育理論、培養(yǎng)反思意識、營造良好的反思氛圍,這些對策都可以被新手型教師所借鑒,但實施過程中需要有針對性的進行。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第32篇

幾乎所有青少年都會經(jīng)歷叛逆心理,它有什么危害呢?絕大部分學(xué)者對這一個關(guān)鍵性的問題卻沒有給予確切的說明。處于叛逆期的青少年,他們的某些不恰當?shù)男袨楹托睦砣绻患右约m正和引導(dǎo),會導(dǎo)致其產(chǎn)生對抗社會、不合群等病態(tài)性格,甚至?xí)M一步走向犯罪的道路。也有無數(shù)案例也證明了嚴重逆反心理的危害。如社會上多發(fā)的離家出走現(xiàn)象、自殺事件等都有力的說明了這一點,如果不在叛逆初期給予正確的引導(dǎo),會引起多么嚴重的后果。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第33篇

我國的股利政策研究起步較晚,20世紀90年代初期,我國建立了資本市場,90年代中后期逐步開始股利探索。翻譯借鑒西方成熟而完備的股利理論與實證,研究方法結(jié)合我國資本市場實際情況的股利研究是我國在這一領(lǐng)域研究的一大特色。目前理論和實證研究對股權(quán)結(jié)構(gòu)和股利政策的研究側(cè)重點不同。對股權(quán)結(jié)構(gòu)主要探討股權(quán)結(jié)構(gòu)對公司經(jīng)營業(yè)績的影響并已有多項實證結(jié)果。對于股利政策的研究偏向于對股利分配政策的多項因素的綜合分析,較少從股權(quán)結(jié)構(gòu)方面展開進行分析。二者之間存在較強的相關(guān)關(guān)系,兩者均較少涉及股權(quán)結(jié)構(gòu)和配政策之間的關(guān)系。實際上對于經(jīng)營業(yè)績的研究是針對一個過程的結(jié)果,屬于事后控制的范疇,而股利政策具有雙重意義,一方面,選擇不利于公司發(fā)展的分配方式,將會直接影響到公司業(yè)績;另一方面,公司業(yè)績反過來又會成為發(fā)放股利的一個制約因素,兼具事中和事后控制的作用,可以幫助投資者及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施保護自己的利益。

1999年,呂長江和xxx敏采用因子分析法在對可能影響上市公司股利分配的38個變量進行主成分分析的基礎(chǔ)上構(gòu)造了8個與現(xiàn)金股利有統(tǒng)計顯著性的因子,進一步采用逐步回歸分析法研究因子與股利支付水平之間的關(guān)系顯示,國有股和法人股控股比例越大,內(nèi)部人控制度越強,公司的股利支付水平越低;國有股及法人股比例越低,公司越傾向于將利潤留存于未來發(fā)展,易采用股票股利代替現(xiàn)金股利的支付政策。

2001年,趙春光、張雯麗、葉龍選取1999年底前上市的210家公司為樣本研究股利政策的選擇動因,結(jié)果也表明股權(quán)集中度越高可能越不分配股票股利。原紅旗2001年在對上海、深圳證券交易所1994-1997年除金融概念股外的公司的股利分配方案分年度進行橫截面分析,結(jié)論表明上市公司的控股股東存在通過現(xiàn)金股利從上市公司轉(zhuǎn)移現(xiàn)金的行為,而對以股票股利留存于公司內(nèi)部的資金存在浪費現(xiàn)象。魏剛2001年以389家公司1367個樣本觀察值為基礎(chǔ),采用Legit多元回歸模型分析上市公司股利分配和股權(quán)結(jié)構(gòu)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)國家股比例和法人股比例越高,上市公司分配股利的概率越高;相反,國家股比例和法人股比例越低,上市公司分配股利的概率越低。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第34篇

文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻后,經(jīng)過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。

在《怎樣做文獻綜述——六步走向成功》中,勞倫斯·馬奇和布倫達·麥克伊沃提出了文獻綜述的六步模型,將文獻綜述的過程分為六步:選擇主題、文獻搜索、展開論證、文獻研究、文獻批評和綜述撰寫。

文獻綜述根據(jù)研究的目的不同,可分為基本文獻綜述和高級文獻綜述兩種。基本文獻綜述是對有關(guān)研究課題的現(xiàn)有知識進行總結(jié)和評價,以陳述現(xiàn)有知識的狀況;高級文獻綜述則是在選擇研究興趣和主題之后,對相關(guān)文獻進行回顧,確立研究論題,再提出進一步的研究,從而建立一個研究項目。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第35篇

水利是國民經(jīng)濟的命脈,水利工程檔案是水利建設(shè)活動中所形成具有保存價值的各種各樣的記錄信息的載體,和一般的檔案一樣,水利檔案信息資源也具有專業(yè)性、獨立性和規(guī)范性的特性,但和其他檔案也有區(qū)別,水利檔案信息資源有著一些固有的特點,表現(xiàn)為地域性和時間性。我國幅員遼闊,但是水資源的分布卻極其不均衡,因此不同區(qū)域的水利檔案信息中有著當?shù)氐奶厣?,而水利檔案信息中包含著的是客觀自然資源的觀測結(jié)果,其信息資源所反映的價值只適用于當?shù)貐^(qū)域的水利要素的變化。因此水利檔案信息的資源具有地域特征。此外,歷史數(shù)據(jù)的收集對水利檔案信息資源十分重要,例如:“50年一遇的洪水”這樣的信息都是依賴50年以來所有的洪水水位數(shù)據(jù)。又如:水文氣象資料的記錄中,每年的水文氣候數(shù)據(jù)變化有著隨機性和規(guī)律性,這就需要工作人員將多年以來收集的檔案信息進行對比、總結(jié),建立模型分析。因此,即使一些年代久遠的水利檔案,也具有十分重要的利用價值。此外,水利檔案信息的獲取需要數(shù)據(jù)觀測人員在特定時間、特定點進行觀測和記錄,而這個過程周期比較長,因此,水利檔案信息具有時間特征。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第36篇

不同類型社會體育指導(dǎo)的培養(yǎng)

劉平江、趙立《淺談社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)》(2002年)一文中提出:“要培養(yǎng)一專多能的社會體育專業(yè)的學(xué)生。”在鄧星華《論我國社會體育指導(dǎo)員的培養(yǎng)》(2001年)一文中提出:“我國社會體育的特點和鍛煉群眾的需要,可以將社會指導(dǎo)員分為健身健美類、醫(yī)療保健類、競技運動類、休息娛樂類等四類。”從上述文獻資料可以看出,培養(yǎng)各個層次類別的體育指導(dǎo)員,可以全方位地為社會體育指導(dǎo)服務(wù)。

加大高校培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)員的力度

廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)員》(2003年)一文中表明:“高校體育專業(yè)擔(dān)負著為國家培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才的任務(wù),根據(jù)社會對個類體育人員的客觀要求,其培養(yǎng)目標應(yīng)主要是適應(yīng)面廣一專多能的復(fù)合型人才。”因此高校應(yīng)該把培養(yǎng)和培訓(xùn)社會體育指導(dǎo)員列入其職責(zé)范圍。

經(jīng)濟類文獻綜述范文3000字 第37篇

受托責(zé)任學(xué)派的思想早在會計產(chǎn)生之初就已經(jīng)存在,但作為一種學(xué)派則形成于公司制盛行之時,它的發(fā)展與現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論和公司制的發(fā)展休戚相關(guān)。按照產(chǎn)權(quán)理論,資源所有者將其資源委托給受托者,同時賦予受托者以資源的保管權(quán)和運用權(quán),受托者接受委托者的委托,有權(quán)對資源獨立自主地進行經(jīng)營。通過有關(guān)組織規(guī)則和法律制度等約束機制明確規(guī)定委托者和受托者的權(quán)力、責(zé)任和利益,這樣,在委托者和受托者之間形成了一種委托——受托責(zé)任關(guān)系。而在公司制下,資源的委托——受托責(zé)任關(guān)系十分明顯,客觀上要求會計系統(tǒng)反映受托經(jīng)管責(zé)任,從而形成了以受托經(jīng)管責(zé)任為目標取向的受托責(zé)任學(xué)派。

Chen(1975)研究了受托責(zé)任的本質(zhì)、發(fā)展歷史及在財務(wù)報告中的作用,得出了以下結(jié)論:1.受托責(zé)任的概念起源于財產(chǎn)權(quán)利——所有權(quán)和使用權(quán),使用權(quán)是在所有權(quán)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,當所有者將使用權(quán)交付給代理人的時候,代理人便負有受托代理責(zé)任。2.在明確了受托責(zé)任的起源后,Chen進一步研究了兩種不同的受托責(zé)任,即社會財富最大化和股東財富最大化。3.在中世紀時期,受托責(zé)任帶有濃厚的封建莊園色彩,受托責(zé)任的概念包括了上述兩種形式。4.受托責(zé)任的概念隨著主流社會理念的變化而變化。在商業(yè)社會中有兩種主流的社會理念:古典型和管理型,分別代表小型企業(yè)和大型企業(yè)。相應(yīng)的,受托責(zé)任也有古典和管理兩種形式。5.對于古典型受托責(zé)任來說,管理者的主要責(zé)任是追求股東財富最大化,對于管理型受托責(zé)任來說,管理者的主要責(zé)任是追求社會財富最大化,其中包括了股東財富最大化。6.財務(wù)報告是管理者基于其受托責(zé)任的基礎(chǔ)上出具的,因此,從管理者的角度出發(fā),他們認為財務(wù)報告應(yīng)有利于投資者評價管理者的業(yè)績。7.管理者的業(yè)績應(yīng)該從公司利益和社會利益兩方面進行評價,而社會利益方面長久以來受到財務(wù)方面的忽視,因此,有必要對管理者在增加社會財富方面的表現(xiàn)進行評價。

爺爺喜愛擺弄花花草草,家中陽臺上全是繁花,但其中最多的還是藍

爺爺養(yǎng)的蘭花,不同于別人家養(yǎng)的蘭花。之前街上閑逛時,無意間看見一家花店。店門口花架上都是些名貴的、大富大貴的花,沒有了花應(yīng)有的一絲恬靜淡雅。走進花店,里面就有幾盆蘭花,它們被放在角落里,雖不起眼,但還是惹上了幾分名貴氣。再加上地面上灰塵的洗禮,俗了。但爺爺種的蘭花不一樣,它被放在花裙中間,身旁也盡是些淡雅的小花。清晨爺爺一個人將群花擺到小園內(nèi),用一旁的花架擺好花,剪去些枯枝敗葉,將花插進花瓶里,寧神。接著回到花園里,在群花旁舞劍。蘭也似受到了天地萬物的靈氣,花開的似乎比別處更茂盛。

放假,有幸與同伴去到了野生湖泊。到了湖泊要走一段路,樹林間,我正走著,突然伙伴們傳來了驚嘆聲。我聞聲看去,竟是幾朵野蘭!這時,蘭花正在開放,野蘭的花瓣很白,嬌嫩又不嬌,清而不俗。怪不得那么多文人墨客要贊蘭。我將照片發(fā)給爺爺,可細細比較爺爺?shù)奶m,竟與野蘭差不多。

等我回到爺爺家時,爺爺與我說,你知道為什么爺爺?shù)奶m與野蘭差不多嗎?我搖搖頭,他接著說:因為爺爺?shù)奶m,與野蘭,都有那脫俗的韻律??!對呀,是因那韻律呀,如爺爺?shù)男愿褚粯硬蝗胧浪?,仙風(fēng)道骨,這才是最重要的。

適宜的空氣濕度和土壤濕度是溫室內(nèi)作物健康生長的重要條件。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),除了陰雨天以外,室內(nèi)午后過低的空氣濕度會導(dǎo)致作物發(fā)生光合作用的午休現(xiàn)象。

一般情況下,作物適宜的相對濕度是60%~80%。所以溫室內(nèi)空氣相對濕度的大小直接影響作物的光合作用,影響作物生產(chǎn)的質(zhì)量;另外,空氣濕度過大,作物植株也易于生病。

土壤濕度對植物的影響也很大,若溫室內(nèi)排水不良,灌水不當,土壤滲水性不好,造成土壤水分過剩,使土壤中的氧氣減少,植物根部呼吸的水分減少,從而影響植物的水分代謝,阻滯植物的生長或者發(fā)生根部腐爛的情況[19]。

處理辦法:

除濕的方法有通風(fēng)換氣、加溫除濕、覆蓋地膜、使用除濕機、除濕型熱交換通風(fēng)裝置。 加濕的方法包括噴霧加濕、濕簾加濕、溫室內(nèi)頂部安裝噴霧系統(tǒng)[20]。這幾種方法除了有加濕功能還可以達到降溫的功效.

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