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9月13日，秋學期開學已進入第3周，鎮(zhèn)江各中小學課后服務也全面展開。我市課后服務推行“5+2”模式，即學校每周5天(周一至周五)都開展課后服務，每天課后服務時間至少兩小時。課后服務結束時間原則上不早于正常下班時間，小學結束時間一般不早于17點30分，初中結束時間一般不早于18點。

昨天17點30分，記者在市江南學校看到，從初一到初三，所有學生們都安靜地在教室里寫作業(yè)。“當天的作業(yè)可以在學校課后服務時間段完成，這樣當場寫完當場鞏固，效果特別好，對學習很有幫助。而且回家后還有更多的時間，可以進行自我拓展。”初二(5)班學生任建全說。市江南學校老師張越告訴記者，從周一到周五，每天下午的課后服務時間，不僅有老師坐班為學生們答疑，還開設有各類社團活動，學生可以根據(jù)自己的興趣，自主選擇社團參加活動。

18點15分，市江南學校門口，聚集了很多等待孩子放學的家長。“現(xiàn)在我可以下了班再來接孩子，時間上正好。”一位初一學生家長感慨道，以前放學早，自己還沒下班，所以只能把孩子放在托管機構，“課后延時服務挺好的，孩子在學校里做作業(yè)的效率高多了，我們做家長的也放心。”

據(jù)了解，課后服務堅持需求導向和學生、家長自愿原則，以解決家長后顧之憂為出發(fā)點，服務范圍為所有義務教育學校，服務對象為每個有需求的義務教育階段學生。

市教育局要求，課后服務要結合學生成長需求、學校辦學特色，充分調動教師積極性創(chuàng)造性，開發(fā)豐富多樣的課程;要根據(jù)學生年齡特點、學段要求和學校實際等情況，分年級、分層次、系統(tǒng)性、個性化統(tǒng)籌開設課后服務課程。一方面應指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間;另一方面應開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、影視欣賞、興趣小組及社團活動，最大限度滿足學生的多樣化需求。學校要統(tǒng)籌作業(yè)管理和課后服務工作，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔，要確保小學生課后作業(yè)一般在學校完成，初中生大部分課后作業(yè)在學校完成。有條件的初中，周一至周五可開設晚自習(一般安排兩小時以內(nèi)，原則上不晚于20點30分結束)。(古瑾)

關鍵詞： 社團 效率 導向 需求